EDUCAÇÃO: DIÁLOGO E CIDADANIA

Marcha das Mulheres Negras em Copacabana, no Rio de Janeiro, protesta contra a violência que atinge as mulheres negras em todo o país -  Tomaz Silva/Arquivo Agência Brasil NOTÍCIAS DIREITOS HUMANOS Por Educação e Cidadania Precisamos ficar de OLHO VIVO! Sim! É urgente a inclusão dos negros no mercado de trabalho. Fiquemos de Olho Vivo! Conforme destaca a notícia da Agência Brasil, 46% dos entrevistados chamam atenção para a urgente necessidade de inclusão dos negros no mercado de trabalho. Inclusão no mercado de trabalho é tema urgente para 46% dos negros Racismo estrutural, feminismo e genocídio também aparecem na pesquisa A inclusão no mercado de trabalho é o tema mais urgente para a população negra, segundo a pesquisa Consciência entre Urgências: Pautas e Potências da População Negra no Brasil, divulgada na última segunda-feira (18) pelo Google Brasil. Na opinião de 46%, a colocação profissional é um dos assuntos prioritários para a vida das pessoa

A Rede Nacional Primeira Infância (RNPI) manifesta total repúdio às mortes de crianças e adolescentes no contexto dos confrontos armados por balas nas favelas e periferias do Brasil. A RNPI é uma articulação apartidária composta por 240 instituições, entre organizações da sociedade civil, do governo, do setor privado, de outras redes e de organizações multilaterais que atuam, direta ou indiretamente, na promoção, defesa e garantia dos direitos da Primeira Infância – crianças de até seis anos de idade – sem discriminação étnico-racial, de gênero, regional, religiosa, ideológica, partidária, econômica, de orientação sexual ou de qualquer outra natureza. O contexto de miserabilidade, pobreza e as desigualdades sociais são reconhecidos pelas pesquisas ao longo dos anos, como “lócus” de discriminações e exclusões sociais – na sua maioria da população negra e parda -, favorecendo assim, as barbáries e crimes contra a humanidade. Direitos da Criança celebra 30 anos com avanços

Por Educação e Cidadania NOTÍCIAS EDUCACIONAIS Precisamos ficar de OLHO VIVO! Sabemos que já avançamos em relação aos Direitos das Crianças e Adolescentes, mas nos deparamos com alguns equívocos que ainda precisam ser considerados, dentre os quais a  violência simbólica e o direito à uma educação de qualidade . Por isso, precisamos ficar de OLHO VIVO nas Políticas Públicas para a Infância e Adolescência, tanto as de cunho educacional (Educação Básica) como as de Assistência Social e de Saúde. “Nos últimos 30 anos, o Brasil alcançou conquistas importantes, mas ainda enfrenta problemas – antigos e novos – para garantir todos os direitos a cada criança e adolescente, sem exceção. Em comemoração aos 30 anos da Convenção sobre os Direitos da Criança (CDC), o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) lançou relatório com os principais avanços e desafios enfrentados por meninas e meninos brasileiros”. Leia o artigo na íntegra

Marcello Casal JrAgência Brasil O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) divulgou na tarde desta quarta-feira (13) os gabaritos oficiais do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Também foram divulgados os Cadernos de Questões, em todas as suas versões. No total, são seis gabaritos para cada dia de aplicação e seis Cadernos de Questões, de acordo com as cores da prova e opções acessíveis. Os participantes podem acessar os gabaritos pelo portal do Inep, na página do Enem ou pelo aplicativo do Enem. Os participantes devem ficar atentos para conferir o gabarito relativo à cor de prova que fez em cada domingo de aplicação. Mesmo com o gabarito em mãos, os participantes ainda não poderão saber qual nota tiraram no exame, isso porque o Enem é corrigido pela chamada Teoria de Resposta ao Item (TRI). Pela TRI, não há um valor fixo para cada questão. A pontuação varia conforme o percentual de acertos e erros naquele item entre os participan

É PRECISO FICAR DE OLHO! O Ministério da Educação (MEC) divulgou nota hoje (12) anunciando o empenho de R$ 118,3 milhões do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) para reforma e funcionamento de escolas de ensino médio em tempo integral (manhã e tarde) em 18 estados. Os recursos podem ser usados para contratação de obras para escolas e compra de equipamentos (despesas de capital) ou para o pagamento de contas como água, luz, telefone (despesas de custeio). O dinheiro faz parte da parcela do Programa de Fomento às Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral. A primeira parcela  foi liberada em novembro do ano passado. Ao todo, são 1.027 escolas que já participam da iniciativa. Fonte: Agência Brasil