EDUCAÇÃO: DIÁLOGO E CIDADANIA

“Pelo Direito Humano à Educação: Quem são e onde estão estes sujeitos?” Cirandas pela Educação 2017 estimulam discussões sobre direito humano à Educação nos municípios [1] Esse é o quarto ano que a União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação (Uncme) realiza a Ciranda pela Educação em diferentes regiões do País. A ideia é estimular A organização de rodas de conversas nos mais diferentes espaços do Brasil, juntando grupos de pessoas diversos, para discutir a Educação. É assim que ocorrem as Cirandas pela Educação, que tem, este ano, o tema “Pelo Direito Humano à Educação: Quem são e onde estão estes sujeitos?”. A metodologia implica na Realização de debates e discussões em pequenos grupos, em cada município, de forma a propiciar a interação entre os participantes, envolvendo diversos sujeitos (estudantes, familiares, profissionais da educação, conselheiros(as), gestores(as) e demais interessados em participar deste movimento), discutindo a educação e co

Desigualdade educacional é foco do Anuário Brasileiro da Educação Básica 2017 [1] Esse é o tema central da sexta edição do Anuário Brasileiro da Educação Básica, lançado pelo movimento Todos Pela Educação e pela Editora Moderna. Enquanto 52,3% das crianças de 0 a 3 anos pertencentes aos 25% de famílias mais ricas da população estão matriculadas na creche no Brasil, apenas 21,9% das que pertencem ao quartil mais pobre já frequentam a Educação Infantil nessa idade. Ao passo que somente 65,9% dos jovens de 16 anos concluíram o Ensino Fundamental na região Nordeste, esse indicador é de 83,5% para o Sudeste. Já no Ensino Médio, a taxa de atendimento entre os jovens Brancos é 71%, mas entre os pretos e pardos é bem menor: 56,8% e 57,8%, respectivamente. Como podemos ver os dados acima revelam as desigualdades educacionais que ainda existem em nosso País. Por isso, a nova Edição do Anuário Brasileiro da Educação Básica 2017 tem como propósito a realização de uma Leitur