EDUCAÇÃO: DIÁLOGO E CIDADANIA

O " estado de ser " observador como exercício de consciência, liberdade e responsabilidade cidadã Por Ana Maria Louzada* 1. Introdução - Precisamos escolher um lado? Vivemos em uma sociedade na qual a política partidária frequentemente nos convida a tomar partido, defender ideias, combater adversários e participar de disputas que, muitas vezes, ultrapassam os limites do respeito, do diálogo e da convivência humana. Somos constantemente estimulados a reagir. As notícias provocam indignação, as campanhas despertam emoções, os discursos alimentam medos e as narrativas políticas procuram conquistar não apenas nosso voto, mas também nossa atenção, nossos pensamentos e nossos sentimentos. Nesse contexto, gostaria de propor uma reflexão: Será que precisamos entrar no fluxo de uma campanha política para demonstrar que estamos conscientes do que acontece ao nosso redor? Será que não participar emocionalmente das disputas partidárias significa ser alienado? E se a imparcialidade for ju...

  EDUCAÇÃO E CIDADANIA A MUDANÇA COMEÇA COM O CONHECIMENTO. Quando interagimos com o conhecimento, abrimos portas para novas oportunidades e desenvolvemos uma compreensão mais profunda do mundo ao nosso redor. Isso quer dizer, que a educação não deve apenas oferecer técnicas e teorias, mas também, uma formação de consciências críticas, que questionam o status quo e que saibam encontrar soluções para os desafios desse mundo. Estou falando de educação na perspectiva do exercício da cidadania, quando as crianças aprendem a usar os conhecimentos com foco na melhoria das suas práticas sociais e culturais. E, aqui vale destacar, que a função primordial da educação no contexto escolar, pode contribuir com a melhoria das experiências cotidianas, desde que o seu foco seja instigar o aprendizado consciente dos direitos e responsabilidades que todas as pessoas têm.  Educar nessa perspectiva é inserir as crianças em situações de ensino aprendizagem que incentivem a participação interativa...

CONFIRA AQUI! 🔺 Qual o sentido de caminhos vivenciados e de caminhos a serem percorridos no contexto da educação infantil? 🔺O que você tem considerado na hora de organizar o currículo educacional infantil? Confira o vídeo completo e reflita comigo! Vídeo completo no canal Educação Diálogo e Cidadania / Ana Maria Louzada  Playlist: COLEÇÃO 1 - CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Vídeo 2 🥰

  CONFIRA  AQUI! SÉRIE FAMÍLIA AMIGA EDUCAR COM DIÁLOGO O desafio de educar no contexto de falsos tempos espaços vivenciados   Olá! Tudo bem?   Sejam bem-vindas e bem-vindos ao Projeto Educação: Diálogo e Cidadania.   Estamos vivenciando experiências bem peculiares nesse tempo espaço atual. E, isso, nos instiga a conversarmos sobre algumas questões urgentes no que se refere à educação dos seres crianças, adolescentes e jovens.   Ficamos um tempo sem publicar no Projeto Educação: Diálogo e Cidadania, tendo em vista algumas necessidades de estudos e aprofundamento em relação à formação de sujeitos com consciência crítica, que é o que mais precisamos focar na atualidade.   E, nesse processo de estudos e revisão de alguns conceitos, nos dedicamos a compreender o Ser Humano integral, e, aqui, a partir de hoje, vamos delinear as nossas orientações e reflexões com foco nas dimensões intelectuais, emocionais e espirituais.   Não temos a pretensão de orien...