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Mostrando postagens de 2022

Essa é a nossa luta! Formar sujeitos mais humanizados.

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  A alfabetização que defendemos, tem como meta a formação de sujeitos que lutam por melhores condições de vida e que saibam ler nas entrelinhas os desafios postos na atualidade.  Essa é a nossa luta!  Formar sujeitos mais humanizados. Por Ana Maria Louzada Educação e Cidadania Confira as nossas orientações sobre alfabetização clicando aqui !

REFLEXÕES EDUCACIONAIS #1

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  De acordo com Vigotsky , à medida que o ser humano cria a sociedade, ele próprio, é constituído por ela.   Confira a Série Alfabetização em Busca do elo perdido .

ALFABETIZAÇÃO: QUESTÕES PARA PENSAR

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  A  apropriação da leitura e da escrita, assim como, o pensamento e o próprio comportamento das crianças são orientados pelas interações que elas estabelecem com pessoas mais experientes. Por Ana Maria Louzada Confira a Série: Alfabetização em busca do elo perdido

EDUCAÇÃO E CIDADANIA: Questões para pensar!

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Na corrente tecnicista-behaviorista, difundida na ditadura, as práticas de alfabetização se ancoram nas premissas de que as técnicas e a  memorização mecânica, constituem a base da aprendizagem.  Nessa perspectiva, enfatiza-se os modos comportamentais, com vistas ao controle mental e à garantia da manutenção do "status quo". Prestemos atenção! Por Ana Maria Louzada Educação e Cidadania @AnaMariaLouzada

ALFABETIZAÇÃO É COISA SÉRIA

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  Precisamos pensar uma política de alfabetização, que considera a importância da apropriação dos conhecimentos, com vistas a usá-los em nosso cotidiano com consciência crítica. Como que o seu município tem pensando as Políticas de Alfabetização? Essa é uma questão que a comunidade escolar precisa ficar atenta e cobrar da Secretaria de Educação. Não cobrar, por cobrar. Mas, se colocar à disposição para o debate e proposições sobre o referido tema.  Alfabetização é coisa séria!

SÉRIE: Alfabetização: Em busca do elo perdido

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  EDUCAÇÃO: Diálogo e Cidadania SÉRIE: Alfabetização: Em busca do elo perdido 🎬📝🎧 Nessa série discorremos sobre a situação atual da alfabetização no Brasil.  Além de analisar a situação atual propomos a revisão das abordagens teóricas que estão subjacentes às Políticas Educacionais, visando analisar o elo que se perdeu. Para ter acesso ao link da playlist com os 11 vídeos basta efetuar o valor de R$20,00 (vinte reais). Para efetuar a taxa de acesso entre em contato pelo e-mail amlouzadaconsultoria@gmail.com Você vai gostar muito!

'Desconectados', documentário sobre educação na pandemia

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Será lançado quinta (29) o documentário 'Desconectados', que trata da educação na pandemia. O lançamento online pela Folha será a partir das 18h no canal YouTube .  Fonte: Folha de São Paulo

Prêmio Candango de Literatura celebra riqueza da língua portuguesa

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  Criado para enaltecer as manifestações literárias em todos os países de língua portuguesa e difundir a riqueza e a diversidade do idioma, Brasília conheceu na noite dessa quarta-feira (21) os vencedores da primeira edição do Prêmio Candango de Literatura. “A figura do Candango, escolhida como símbolo desta iniciativa, nasce a partir da confluência de culturas que se encontraram em Brasília para a construção da nova capital.  A união dessas vivências cunhou essa identidade, que historicamente traça laços com outros povos de língua portuguesa como Portugal, Guiné-Bissau, Angola, Cabo Verde, Moçambique, Timor Leste, São Tomé e Príncipe, Guiné Equatorial”, ressaltou a Secretaria de Cultura e Economia Criativa do Distrito Federal. Em meio a quase 2 mil inscritos, apenas oito foram agraciados. O anúncio dos ganhadores ocorreu no Teatro Plínio Marcos do Eixo Cultural Ibero-Americano, em Brasília. A noite teve  show  do cantor Lenine, acompanhado pelo filho Bruno Giorgi, com o espetáculo  Ri

CONHEÇA ALGUMAS ATITUDES IMPORTANTES QUE VOCÊ PRECISA TER NA EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS

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  DICA DE VÍDEO No Programa Educar com Diálogo, você encontra dicas sobre orientação educacional familiar. Confira o vídeo que destaca 8 atitudes, dentre várias que consideramos importantes no processo de educação das crianças. Faça parte da nossa FAMÍLIA AMIGA . INSCREVA-SE NO CANAL

Crianças vulneráveis aprenderam metade do esperado durante pandemia: Impactos na Alfabetização

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Durante a pandemia, com o fechamento das escolas e a adoção de aulas remotas, as crianças aprenderam, em média, 65% do que geralmente aprendiam em aulas presenciais. Isso equivale a cerca de quatro meses de aulas perdidos. Crianças em situação de maior vulnerabilidade social aprenderam, em média, quase a metade, 48%, do que seria esperado em aulas presenciais.  Os resultados são de pesquisa inédita publicada hoje (16) na revista Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. O estudo foi conduzido por pesquisadores da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e da Durham University, na Inglaterra.  Levantamentos que medem o impacto da pandemia no aprendizado dos estudantes foram realizados em outros países, mas esse é o primeiro feito no Brasil com foco na educação infantil. Os dados divulgados mostram quanto a interrupção das atividades presenciais nas escolas aumentou a desigualdade de aprendizagem durante o ano de 2020 e causou impacto sobretudo nas crianças de famílias com

QUESTÕES SOBRE O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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  SÉRIE - EDUCAÇÃO INFANTIL: CAMINHOS A PERCORRER COLEÇÃO 4 - QUESTÕES SOBRE O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Nessa Coleção 4, discorremos sobre as premissas básicas do Projeto Político Pedagógico - PPP no contexto da Educação Infantil. Iniciamos destacando o que precisamos considerar na elaboração do PPP. O PPP é um documento legal e político que representa a identidade da Educação Infantil; Apresenta os princípios, valores e visão de mundo da comunidade escolar; Constitui um acordo coletivo que traduz qual o objetivo primordial - onde se quer chegar com a educação das crianças; É um conjunto de propostas que visa explicitar os princípios filosóficos, a perspectiva teórica a ser adotada, a metodologia de trabalho, os aspectos avaliativos, o funcionamento da instituição educativa, as prioridades, etc. Enfatizamos a necessidade do debate com a comunidade escolar. Por Ana Maria Louzada _ ______ CONFIRA! Confira os episódios no CANAL! INTRODUÇÃO:  QUESTÕES SOBRE PROJE

EDUCAR COM DIÁLOGO E BOM-HUMOR!

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  DICAS PARA VOCÊ! Acreditamos que o bom humor tem implicações significativas na formação das crianças, e, por isso, vamos te entregar várias dicas que são fundamentais na Segunda Temporada da Jornada Família Amiga. ​ Nessa Segunda Temporada, intitulada CULTIVANDO O BOM HUMOR INFANTIL , temos como propósito te ajudar a repensar as orientações cotidianas, com foco nos aspectos mais relevantes que precisam ser considerados na educação dos nossos filhos e das nossas filhas. CONFIRA!

DEVEMOS ALFABETIZAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL?

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  SÉRIE - EDUCAÇÃO INFANTIL: Caminhos a Percorrer COLEÇÃO 3 – ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Questões para pensar. Nesse Episódio 4 da Coleção 3, o nosso objetivo é refletir sobre a indagação inicial que deu origem a esse estudo: Devemos Alfabetizar na Educação Infantil? Os assuntos abordados nessa Coleção 3, fazem parte dos temas propostos para as palestras proferidas pela professora Ana Maria Louzada.  Dentre as diversas questões discutidas no Episódio 4 , segue abaixo alguns slides pra você. Confira o post completo no blog Cantinhos de Estudo . Assista ao vídeo do Episódio 4  Clicando Aqui ! INFORMES PUBLICITÁRIOS