EDUCAÇÃO: DIÁLOGO E CIDADANIA

  A Presidenta da Anfope, Helena de Freitas ressalta que efetivação da Política Nacional de Formação dos Profissionais da Educação exigirá intenso planejamento de gestores Devendo ser aprovada até o próximo dia 24 de junho, a Política Nacional de Formação dos Profissionais da Educação é uma das regulamentações previstas na meta 15 do Plano Nacional de Educação (PNE – Lei 13.005/14), sancionado pela presidenta Dilma Rousseff. Para a professora da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e presidenta da Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação (Anfope), Helena de Freitas, a política nacional vai exigir intenso planejamento dos gestores: “a partir dela, vai ser necessário se pensar quais professores deverão passar por formação inicial ou continuada, qual o caráter desta formação e quais serão as responsabilidades da escola e do poder público”. A presidenta da Anfope defendeu que deve haver em âmbito nacional uma coordenação composta por “ge

As Comissões Especiais do Fórum Nacional de Educação (FNE) tem novas coordenações. A escolha foi feita, na tarde desta quinta-feira (28), durante reuniões no Edifício Sede do Ministério da Educação (MEC), em Brasília. Os membros do FNE decidiram, cada qual em sua Comissão, que as cadeiras serão divididas entre representantes do MEC e da sociedade civil. Para os membros das Comissões o momento é profícuo para ampliar o diálogo sociedade e governo, exercitar novas formas de interação e fortalecer a gestão democrática. Os mandatos seguem o mesmo período de atuação da coordenação do FNE. Para a Comissão Especial de Monitoramento e Sistematização (CEMS), que passará a se denominar Comissão Especial de Sistematização, Monitoramento e Avaliação, foram escolhidos a Secretaria de Articulação com os Sistemas de Ensino (SASE) do Ministério da Educação e a Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED). Já a Comissão Especial de Mobilização e Divulgação, qu

Mais de 150 países, entre os quais o Brasil, comprometeram-se a investir pelo menos de 4% a 6% do Produto Interno Bruto (PIB) em educação até 2030. O compromisso faz parte de declaração assinada no Fórum Mundial de Educação, em Incheon, na Coreia do Sul, que deverá servir de base para a definição de metas globais para a educação nos próximos 15 anos. Além do investimento, os países comprometeram-se a oferecer educação de qualidade, que seja inclusiva e possibilite equidade no acesso, entre outras questões. Para a coordenadora de Educação da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) no Brasil, Rebeca Otero, o financiamento é a questão-chave para que os países cumpram as metas. "O financiamento é extremamente importante. A meta de financiamento é fundamental, algo que não tínhamos especificado em 2000". A declaração firmada servirá de base para a definição das metas de educação nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, que se