EDUCAÇÃO: DIÁLOGO E CIDADANIA

DICA DE VÍDEO  Assista ao vídeo e leia o post sobre as ideias que sugerimos. Com base nas questões destacadas, ( no vídeo e no post) reflita sobre a proposta abaixo: Questões para pensar! - Procure explorar as brincadeiras propostas de outros modos... Invente outras possibilidades de brincar com cada uma. - Observe como as crianças interagem entre si no decorrer das brincadeiras e de que modo vivenciam as múltiplas linguagens. -  Analise as tomadas de decisões de cada criança, como estão organizando as ideias e como argumentam suas opiniões. - Reflita sobre os modos de interlocução das crianças com as regras de cada brincadeira. - Registre com as crianças as novas regras produzidas no decorrer das brincadeiras. Por  Ana Maria Louzada Confira!

ROTINA E CANTINHO DE ESTUDOS EDUCAR com DIÁLOGO FAMÍLIA AMIGA  Não é proveitoso exigir que a criança faça todas as atividades necessárias de uma só vez.  Nada de estudar horas a fio, sem fazer uma ou outra pausa.   Por isso, ao organizar com ela o momento de realização dos estudos, é fundamental que a cada período de 40 minutos ela possa descansar de 10 a 15 minutos.  Se o plano de estudos for bem organizado ela vai adiantando tarefas, não deixando acumular para a véspera de entrega.  Assim, a sua concentração será bem melhor.   Nesses intervalos pode ver um filme, lanchar, andar de bicicleta...  Mas fiquem atentos(as) para que ela não se disperse e esqueça das tarefas programadas.

  EDUCAR com DIÁLOGO Família Amiga Rotina e Cantinho de Estudos em Casa Oriente a criança a ticar na tabela de estudos cada tarefa realizada. Ajude-a organizar as pastas, cadernos e arquivos de estudos de modo que ela gaste menos tempo procurando anotações antigas. A criança precisa aprender a destacar o que não foi feito no período determinado, para que seja realizado em outro horário. Assim, ela constrói a atitude de gastar menos tempo procurando anotações, e, coloca as atividades planejadas em dia. Confira a  Playlist   Gratidão pela visita 😊 Inscreva-se no canal ❤️ @AnaMariaLouzada   Conheça também o canal  @educarcomdialogo

ASSISTA AO VÍDEO  Para uma inserção de qualidade, a rotina está na lista das diversas precauções que precisam ser tomadas. Sim! Estamos falando do zelo que precisamos ter na reorganização da rotina das crianças nos primeiros dias de aula. Isso porque, ao começar a vida escolar, o dia-a-dia da criança muda completamente, e, para que ela possa aprender a lidar com as mudanças, alguns cuidados são fundamentais. Estamos falando de cuidados com o sono (dormir bem), com a alimentação (ingerir alimentos saudáveis), com o lazer (brincar é fundamental), com a higiene (um banho prazeroso ajuda no bom-humor), bem como cuidados com o excesso de atividades (sobrecarregar a criança? Definitivamente não!). Por uma Educação Dialógica e Cidadã Ana Maria Louzada   Confira o post completo⤵️ 👉 Educar com Diálogo   Canal Educação Diálogo e Cidadania 

EDUCAR com DIÁLOGO FAMÍLIA AMIGA ROTINA E CANTINHO DE ESTUDOS  É muito importante ajudar as crianças desde a educação infantil, no processo de organização do cantinho de estudos e da rotina. Nessa organização o plano de estudos precisa ser o foco, tendo em vista a importância de priorizar os conhecimentos que precisam ser melhor compreendidos. Para qualificar o processo de aprendizagem e desenvolvimento, sugerimos inserir no plano de estudos, algumas atividades de leituras e brincadeiras, como por exemplo, livros de literatura, revistas, filmes, documentários, jogos, etc. Essas atividades devem ser escolhidas com as crianças, de modo que sejam de acordo com as suas preferências, sem perder de vista, a relação das mesmas com os conhecimentos estudados. Daí a importância da família participar desses momentos, inclusive fazendo discussões sobre as mesmas periodicamente. Nada de arguições, pois esses momentos precisam ser de trocas de ideias. Lembrando que educar os filhos exige interl...

CONFIRA O VÍDEO  PROJETOS DE ESTUDOS  A proposta de organização do trabalho pedagógico por meio de Projetos de Estudos tem como premissa básica a formação de sujeitos com consciência crítica. Para tanto, necessário se faz romper com as práticas pedagógicas que insistem em considerar a criança um ser inacabado ou um ser que se basta no processo de aprendizagem e desenvolvimento. E,  ainda, não dá para continuarmos com práticas em que as crianças são vistas como meras executoras. O Projeto de Estudo, como o próprio nome já diz, precisa ser planejado, sonhado, registrado e sistematizado de forma compartilhada. Implica em ser detalhado no sentido de garantir às crianças, a produção, a apropriação e a objetivação dos conhecimentos, num processo de interlocução entre os conhecimentos cotidianos e os conhecimentos científicos. Por uma Educação Dialógica e Cidadã. Ana Maria Louzada

  DICAS IMPORTANTES PARA VOCÊ REALIZAR COM AS CRIANÇAS. Se o seu projeto de orientação educacional familiar é na perspectiva dialógica, então confira as dicas que preparamos com muito carinho. Beijos Ana Maria Louzada Seja uma Família Amiga 

CONFIRA NO CANAL A organização do trabalho pedagógico por meio de projetos é um compromisso com a formação de consciências críticas e empreendedoras, tendo em vista, a participação das crianças no processo de planejamento, implementação, avaliação e reorganização dos estudos. Por Ana Maria Louzada 

  ASSISTA AO VÍDEO NO CANAL   Por Ana Maria Louzada Educação Diálogo e Cidadania 

  ASSISTA AO VÍDEO NO CANAL  Hoje vamos retomar a nossa reflexão sobre os primeiros dias das crianças na escola. Para tanto, trouxemos dois conceitos que são fundamentais nessa discussão. O sentido de adaptação e o de inserção. A adaptação se refere a algo novo que o ser vivo experimenta. Os seres humanos, os animais e os vegetais, enquanto seres biológicos se adaptam ao clima, aos novos horários, aos novos hábitos alimentares. Se conformam à nova rotina. A inserção se refere a algo novo que é próprio do ser humano - ser social, cultural, histórico, emocional, intelectual, espiritual, constituído por ideias, saberes, opiniões, desejos, sonhos e necessidades que não podem ser conformadas. Precisam ser inseridas num projeto de formação de consciências críticas. Sendo assim, precisamos levar em consideração a importância de uma boa adaptação à nova rotina, e, uma significativa inserção à um novo espaço tempo de convivências e aprendizados. Que possamos ACOLHER as crianças. Por um...

Falamos muito sobre a importância de organizarmos o trabalho pedagógico em alfabetização com foco na formação de sujeitos leitores e produtores de textos com consciência crítica. E, também, ouvimos muitas indagações sobre como alfabetizar levando em conta a importância das práticas de leituras no cotidiano das relações pedagógicas. Organizar ambientes de estudos que possibilitam a realização de leituras para e pelas crianças. 1- Cantinho da Biblioteca (Eu Amo Ler! E, Você?) 2- Cantinho do Escritor (Escrita Criativa) 3- Cantinho do Teatro (Dramatização) 4- Cantinho do Fantoche (Criando Histórias) 5- Cantinho da Poesia  São diferentes e diversas possibilidades de inserir as crianças em práticas de leituras. Além dos ambientes anteriormente destacados, podemos também vivenciar práticas de leituras quando lemos para e com as crianças textos que interagimos em nosso cotidiano. - Texto no Instagram (e demais mídias sociais). - Lista de materiais necessários para a realização de um projet...