EDUCAÇÃO: DIÁLOGO E CIDADANIA

O Plano Nacional de Educação está perto de ser votado mesmo com retrocessos   O Plano Nacional de Educação (PNE), que estava previsto para entrar em vigor em 2011, está finalmente a ponto de deixar de ser uma carta de boas intenções. No dia 7 de maio o plenário da Câmara dos Deputados deverá aprovar o texto final, que já sofreu alterações nas últimas reuniões da Comissão Especial, criada para discutir os objetivos a nível nacional das escolas públicas brasileiras.   As ONGs e associações que participaram das reuniões consideram as alterações da Comissão um "retrocesso", mas têm esperança de que o plenário volte atrás em relação à distribuição da verba destinada à educação, uma das metas modificadas durante o processo. A publicação definitiva do PNE servirá para determinar quais serão os propósitos e as estratégias para melhorar a Educação brasileira ...

Fonte:  http://www.viablog.org.br A Câmara dos Deputados recebe, no dia 7 de maio, o   II Seminário Internacional: Marco Legal da Primeira Infância . O debate pretende ampliar a participação da comunidade científica e da sociedade como um todo para o aprimoramento das políticas públicas voltadas às crianças com idades entre zero e seis anos.  A programação inclui conferência com o professor Jack Shonkoff, diretor do   Center on Developing Child   da   Universidade de Harvard . Os temas das mesas-redondas incluem “avanços e desafios da promoção da primeira infância” e “legislação nacional e internacional na área da primeira infância”, além da exposição de pesquisas e programas nacionais e internacionais. Participação online Para tornar mais ampla a discussão, o seminário será transmitido ao vivo por meio do   e-Democracia . Para acompanhar os debates, acesse   http://bit.ly/1mzR0ik . Para enviar perguntas e sugestões, utilize o...

Comemorar o dia dos(as) trabalhadores(as) significa reconhecer quem somos nesse espaço tempo em que vivemos. Como estamos nos inserindo nesse contexto histórico, cultural, social, político, econômico e ideológico em que vivemos? Operários de Tarsila do Amaral Destaque da fase social da pintora,  a tela  mostra os vários rostos dos(as) trabalhadores(as)  da  recém-inaugurada indústria brasileira.   Foto: Reprodução O que precisamos romper?  Como vemos os(as) professores(as) trabalhadores(as)? Os sujeitos trabalhadores(as) precisam se inserir nesse contexto em que vivemos, enquanto sujeitos humanos, do gênero humano, para além da espécie humana. O que estamos naturalizando? As crianças precisam viver as suas infâncias.  Somos Sujeitos de Direitos!

O que estamos fazendo com a educação das crianças, dos adolescentes e jovens do nosso Brasil? Especialistas defendem ensino de cultura negra e indígena nas universidades Para tirar a lei do papel e implementar o ensino da cultura afro-brasileira e indígena na rede de ensino, deve-se, primeiro, mudar a formação dos professores. Essa foi uma das conclusões dos convidados do programa   Brasilianas.org , da   TV Brasil , exibido no dia 28/04, que discutiu a aplicação da Lei nº 11.645, de 2008, que inclui no currículo oficial das escolas essa temática. “Nosso foco está na formação de professores, porque essa área não está contemplada na formação de professores. No que diz respeito à história da cultura negra, é importante a gente investir na pesquisa e na formação desses profissionais”, disse a secretária de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade (Secadi), do Ministério da Educação (MEC), Macaé dos Santos. “ Temos que incidir sobre os cursos de licenciatura e...

A proposta do Projeto Mundial da Educação é extrapolar os muros da escola e levar a educação para os vários espaços da cidade: praças, museus, jardins. Sob o princípio de que qualquer espaço público tem potencial educativo, entidades decidem organizar em um   site   uma lista de locais com propostas de atividades educativas que podem ser desenvolvidas em cada um deles. Para começar, foram escolhidas as 12 cidades-sede da Copa do Mundo. O primeiro desafio é: ativar as praças. As praças fazem parte do primeiro chamamento. Todo mês será escolhido um ambiente para ser mapeado. O convite é simples: "Toda cidade, por menor que seja, tem uma praça. E toda praça é um respiro, um espaço feito para que as pessoas possam parar, encontrar e conviver. Já imaginou ocupar esse território com atividades educativas?". Qualquer um pode participar. Basta acessar o site   e indicar locais e atividades que podem ser desenvolvidas. As atividades podem ser voltadas para qualquer idade do p...

Após ser alvo de polêmica, deputados retiraram a questão de gênero do Plano Nacional de Educação (PNE). O PNE começou a ser votado hoje (22) na comissão especial da Câmara dos Deputados formada para analisar o texto. A comissão aprovou o relatório do deputado Angelo Vanhoni (PT-PR), salvos os destaques. A  questão de gênero foi suprimida  no primeiro destaque votado. Ainda serão analisados sete destaques. A intenção é que a votação seja concluída em sessão prevista para amanhã (23). O PNE estabelece metas para a educação a serem cumpridas em um período de dez anos. Entre as diretrizes, estão a erradicação do analfabetismo e a universalização do atendimento escolar. O plano também destina 10% do Produto Interno Bruto (PIB, soma de todos os bens e serviços produzidos no país) para a educação – atualmente são investidos no setor 5,3% do PIB brasileiro. O destaque aprovado nesta terça-feira modifica o trecho do plano que diz: “São diretrizes do PNE a superação das desigua...

Setores religiosos pressionam deputados em aprovação do PNE e acusam imposição do que chamam de “ideologia de gênero”. Movimentos sociais e pesquisadoras explicam que acusações são motivadas por homofobia e fundamentadas em “equívocos conceitual, pedagógico e político” “Contra a ideologia de gênero!”, “Pela salvação da família!”, “Contra a educação ideologizada e a manipulação do PT!”, escreviam internautas de forma compulsiva e repetida durante  vídeochat realizado com o deputado Angelo Vanhoni  (PT-PR), no último dia 1º de abril. As interações que superlotavam a caixa de diálogo com o político eram apenas algumas das manifestações que apareceriam não só no ambiente virtual, mas também em posicionamentos de representantes de setores religiosos divulgados nas últimas três semanas como forma de pressionar a alteraçãodo Artigo 2º, inciso III, do Plano Nacional de Educação (PNE). Em tramitação na Câmara dos Deputados, o PNE é o documento que deve estabelecer as diretrize...