O QUE ESTÁ OCULTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL?

 

  • SÉRIE: EDUCAÇÃO INFANTIL: Caminhos a percorrer
  • Coleção 1: Currículo na Educação Infantil
  • VÍDEO 5 – o que está oculto na Educação Infantil?

Olá! tudo bem?

Que bom ter você aqui conosco!

Já estamos no VÍDEO 5 da primeira coleção referente à Série Educação Infantil: Caminhos a percorrer.

Nessa Série estamos conversando sobre temáticas relacionadas à infância e à educação infantil, e, na coleção 1, o nosso foco é CURRÍCULO.

No vídeo 5 (publicação no dia 30/09) vamos discorrer sobre O QUE ESTÁ OCULTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL.

Sabemos que temos desafios a serem superados em relação à concepção de criança, de infância, de educação infantil, de pedagogia infantil.

Já é sabido que a Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica, e, por isso, deve ser considerada conforme as suas peculiaridades.

O tempo espaço das crianças no contexto da Educação Infantil, precisa ser profundamente debatido, com vistas, à tomada de consciência das reais necessidades nesse momento da vida infantil.

Não dá pra copiar o modelo das práticas vivenciadas no ensino fundamental, por exemplo, para ser aplicado no processo de ensino aprendizagem das crianças pequenas.

Até porque, são modelos educacionais que precisam ser revisados, uma vez que as crianças, que se inserem no ensino fundamental precisam ser consideradas como tal, e não como adultos em miniatura.

Por que falo isso? Porque, as metodologias que comumente se usam nas salas de aula, são cópias de propostas que desconsideram os ciclos de aprendizagem e desenvolvimento infantil.

Daí a importância de descortinar o que está oculto na educação infantil.

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Por Ana Maria Louzada: Mestre em Educação, Orientadora Educacional, Especialista em Educação Infantil, Orientadora Parental, Escritora, Palestrante

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